Nasıl düşündüğün
Hangi zihinsel işlemlerde daha başarılısın? Bilgiyi ilişkilendirme, çıkarım yapma ve koşulları birlikte değerlendirme biçimini keşfet.

SINAVININ PARMAK İZİ
Focus Up, TYT ve LGS sonuçlarını soru özellikleri, hata örüntüleri ve sınav kararlarıyla birlikte değerlendirir; öğrenci, öğretmen ve kurum için çalışma önceliklerini görünür kılar.
BİR PUANDAN ÇOK DAHA FAZLASI
01 / KEŞFETSınav sonucuna daha yakından bak.
Güçlü yanlarını, tekrar eden hatalarını ve değiştirebileceğin kararları fark et.
Hangi zihinsel işlemlerde daha başarılısın? Bilgiyi ilişkilendirme, çıkarım yapma ve koşulları birlikte değerlendirme biçimini keşfet.
Bir koşulu atlamak, ilişkiyi ters kurmak, gereksiz bilgi eklemek… Yanlışlarının içinde tekrar eden hata mekanizmalarını gör.
Hangi konuya, hangi düşünme hamlesine ve hangi sınav kararına odaklanacağını daha açık biçimde belirle.
SONUCU ANLAMAK
02 / YAKINDAN BAKBir yanlışın nedeni her zaman bilgi eksikliği değildir. İhtiyaç değiştiğinde, çalışma biçimi de değişir.
Yaklaşımı açıklayan temsili örneklerdir. Bir öğrencinin değerlendirmesi, sınavın soru özellikleri ve cevap örüntüleri birlikte incelenerek yapılır.
SINAVININ PARMAK İZİ
03 / ANLAMLANDIRRaporun, bir sonraki sınava daha bilinçli hazırlanman için farklı katmanları bir araya getirir.
ORTAK BİR ANLAYIŞ
04 / BİRLİKTE GÖRSonucunu anlamlandır. Güçlü zihinsel işlemlerini ve tekrar eden hatalarını gör; hazırlığını hangi alanlarda derinleştireceğini belirle.
Öğrencilerin hangi sorularda zorlandığının yanında, hangi düşünme hamlelerinde desteğe ihtiyaç duyduğunu incele.
Sınıf ve grup düzeyindeki ihtiyaçları birlikte değerlendir. Eğitim planını sınavların gösterdiği güçlü yönler ve gelişim alanlarıyla ilişkilendir.
SINAVDAN İÇGÖRÜYE
05 / NASIL ÇALIŞIR?Focus Up sınavlarıyla ya da kurumunun kendi sınavıyla başlayabilirsin.
Cevaplar, cevap anahtarı ve soru kitapçığı analizin temelini oluşturur.
Soru özellikleri ile cevap örüntüleri birlikte incelenir; zihinsel işlemler ve hata mekanizmaları analiz edilir.
Öğrenci, öğretmen ve kurum için sonuçları anlamlandıran raporlar hazırlanır.
Analizin kapsamı, sınavdan alınan veriye göre şekillenir. Güven, geri dönüş, cevap değiştirme ve zaman analizleri için ilgili davranış bilgilerinin de toplanması gerekir.
Evet. Kurum sınavının kitapçıkları, cevap anahtarı ve öğrenci cevaplarıyla analiz süreci yürütülebilir. Soru özellikleri ve mevcut veriler, raporun kapsamını belirler.
TYT sonuçlarını ders netleri, soru özellikleri ve hata örüntüleriyle birlikte inceleyin. Focus Up ile öğrenciye özel çalışma öncelikleri belirleyin.
LGS deneme sonuçlarını dersler, soru özellikleri ve hata örüntüleriyle değerlendirin. Öğrenci, öğretmen ve kurum için Focus Up analizini keşfedin.
Focus Up ile okul ve dershanenizin sınav sonuçlarını öğrenci, sınıf ve kurum düzeyinde değerlendirin; öğretmenlerin çalışma önceliklerini belirleyin.
Focus Up raporlarıyla öğrencinin güçlü yönlerini ve çalışma ihtiyaçlarını inceleyin; sınav sonuçlarını öğretmen rehberliğinde gelişim takibine dönüştürün.
TYT deneme analizinde ders sonuçlarını, yanlış ve boşları, çözüm yollarını ve çalışma önceliklerini adım adım nasıl değerlendireceğinizi öğrenin.
DAHA YAKINDAN BAK.